ROTEIRO DE ATIVIDADE PARA ACOMPANHAMENTO REMOTO

 

Prof. Alan                  Disciplina: Educação Física                      7° ano A

 

Nome do aluno: _______________________________________________

 

Habilidades: (EF07EF13) Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a elas por diferentes grupos sociais.

 

Objeto do Conhecimento: Danças urbanas 

 

Devolutiva: Ao realizar as atividades, os alunos que estejam participando das aulas presencialmente, deverão trazer em seus cadernos. Os alunos que estão somente em aulas remotas, deverão mandar as fotos das atividades para o meu whatsapp. Todas as atividades deverão ter a data das aulas.

 

 

Atividades:: Que tipo de influencia pode ter na sociedade uma dança uma dança urbana ?

boa aula!

 

 

 

 

ROTEIRO DE ATIVIDADE PARA ACOMPANHAMENTO REMOTO

 

Prof. Alan                  Disciplina: Educação Física                      7° ano A

 

Nome do aluno: _______________________________________________

 

Habilidades:(EF06EF12) Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças urbanas.

 

Objeto do Conhecimento: Danças urbanas

 

Devolutiva: Ao realizar as atividades, os alunos que estejam participando das aulas presencialmente, deverão trazer em seus cadernos. Os alunos que estão somente em aulas remotas, deverão mandar as fotos das atividades para o meu whatsapp. Todas as atividades deverão ter a data das aulas.

 

 

Atividades:: Quais as danças urbana você conhece cite e conte onde você conheceu ?

boa aula!

 

 

 

 

 

ROTEIRO DE ATIVIDADE PARA ACOMPANHAMENTO REMOTO

 

Prof. Alan                  Disciplina: Educação Física                      7° ano A

 

Nome do aluno: _______________________________________________

 

Habilidades: (EF06EF18) Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais

 

Objeto do Conhecimento: Práticas corporais de aventura urbanas

 

Devolutiva: Ao realizar as atividades, os alunos que estejam participando das aulas presencialmente, deverão trazer em seus cadernos. Os alunos que estão somente em aulas remotas, deverão mandar as fotos das atividades para o meu whatsapp. Todas as atividades deverão ter a data das aulas.

 

 

Atividades:: De três exemplos de atividade urbana 

boa aula!

 

 

 

 

Atividade Interdisciplinar - 22/04/2021

 Olá alunos!

    Esta semana, nós professores de Arte, Ed. Física, Inglês, L.Portuguesa, Projeto de Vida, Protagonismo Juvenil e Tecnologia, preparamos algo diferente, elaboramos juntos um teste de conhecimentos, queremos saber se vocês estão afiados nessas disciplinas.

É só clicar no link abaixo e responder apenas uma vez.

Assim que enviar, saberá na hora o total de acertos, leia com atenção antes de clicar na alternativa. 

"Bora fazer"!😀

👉https://forms.gle/9aKpNP4CzjSwuHBZ8

 

ROTEIRO DE ATIVIDADE PARA ACOMPANHAMENTO REMOTO

 

Prof. Alan                  Disciplina: Educação Física                      7° ano A

 

Nome do aluno: _______________________________________________

 

Habilidades (EF06EF16) Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do brasil

 

Objeto do Conhecimento: Lutas do Brasil 

 

Devolutiva: Ao realizar as atividades, os alunos que estejam participando das aulas presencialmente, deverão trazer em seus cadernos. Os alunos que estão somente em aulas remotas, deverão mandar as fotos das atividades para o meu whatsapp. Todas as atividades deverão ter a data das aulas.

 

 

Atividades::  Você pratica ou já praticou algum tipo de lutas se sim qual explique 

boa aula!

 

 

 

 

ROTEIRO DE ATIVIDADE PARA ACOMPANHAMENTO REMOTO

 

Prof. Alan                  Disciplina: Educação Física                      7° ano A

 

Nome do aluno: _______________________________________________

 

Habilidades: (EF07EF17) Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.

 

Objeto do Conhecimento: Lutas do Brasil

 

Devolutiva: Ao realizar as atividades, os alunos que estejam participando das aulas presencialmente, deverão trazer em seus cadernos. Os alunos que estão somente em aulas remotas, deverão mandar as fotos das atividades para o meu whatsapp. Todas as atividades deverão ter a data das aulas.

 

 

Atividades: Qual luta brasileira você conhece e como você conheceu?

Você já praticou alguma modalidade de lutas ? se já qual e descreva !

boa aula:

 

 

 

 

ROTEIRO DE ATIVIDADE PARA ACOMPANHAMENTO REMOTO

 

Prof. Alan                  Disciplina: Educação Física                      7 ano A

 

Nome do aluno: _______________________________________________

 

Habilidades: Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas 

 do Brasil valorizando a poria segurança integridade física bem como as dos de mais 

Objeto do Conhecimento: Esporte de marca e invasão

 

Devolutiva: Ao realizar as atividades, os alunos que estejam participando das aulas presencialmente, deverão trazer em seus cadernos. Os alunos que estão somente em aulas remotas, deverão mandar as fotos das atividades para o meu whatsapp. Todas as atividades deverão ter a data das aulas.

 

 

Atividades: Qual é a luta brasileira ?

Você jà praticou alguma luta? Se já descreva como foi e qual foi 

boa aula!