Essa semana a aula de arte foi encerrada com uma aula descontraída no CMSP e amanhã terá uma programação especial do Inova.
Chegamos ao fim de mais um semestre, gostaria de agradecer aos alunos e familiares pelo engajamento nas atividades e projetos escolares.
No próximo semestre voltaremos firmes e fortes, até lá!💗😉😍
SEMANA – 05 a 07/07
ROTEIRO DE ATIVIDADE PARA ACOMPANHAMENTO REMOTO
PROF. PAULO LISBÔADISCIPLINA: INGLÊS
Ano/série: 9° ano
Nome do aluno(a):
HABILIDADES: (EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must, haveto, may e might para indicar recomendação, necessidade ou obrigação e probabilidade.
(EF09LI01) Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
(EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os argumentos, organizando-os em sequência lógica.
Objeto de conhecimento: Escrita: construção da argumentação.
Unidade Temática:Estratégias de escrita.
Devolutivas:Ao realizar as atividades, arquivar e entregar assim que retornarmos às aulas presenciais ou encaminhá-las via WhatsApp.
Should I stayorshould I go?
Modal verbs
Match theverbs in boldtotheirmeanings
a. Youshouldstudy more.
b. I havetogo.
c. I mustsendtheactivitiestomyteachertomorrow.
d. Itmightrain today.
[ ]We use ittoexpress a firmnecessity, obligation.