ROTEIRO DE ATIVIDADE PARA ACOMPANHAMENTO REMOTO
PROFESSOR: Abrahão
de Souza
DISCIPLINA Língua
portuguesa
ANO/SÉRIE: 9º
Ano
TURMA: A/B
Data: Semana de 26-30/04/2021
Material de apoio: “Aprender
Sempre”, volume 1, páginas: 35 e 36 (Sequência de atividades 3) Aula 1 e 2
Tema das aulas:
AULA 1 – FAKE NEWS: O
QUE É ISSO?
AULA 2 –
CONSEQUÊNCIAS DAS FAKE NEWS
Habilidades:
Objetivo da aula:
• Reconhecer as
fake news e a forma como elas impactam a vida das pessoas.
Pesquisar, na
internet ou em outras fontes, a partir de critérios de busca e análise de
conteúdo, situações
em que as pessoas foram vítimas de fake news.
Devolutiva: Realize as atividades propostas nas páginas acima citadas,
tire uma foto e compartilhe via WhatsApp (13 981773951)
1. Leia o texto e, em seguida, responda às questões.
Fake News: o que é isso?
Fake News é a expressão utilizada para designar, de modo
geral, notícias falsas ou boatos que circulam
em diversos suportes. É uma prática que já existe há um
certo tempo, desde o Império Romano (NETO
et al., 2020)2
, por exemplo, e se tornou mais complexa com “o surgimento
dos meios de comunicação
em massa, que se criaram condições para que este fenômeno se
tornasse uma dimensão fundamental da
vida social e política” (CARDOSO et al., 2018)3
. Com a popularização da internet e, consequentemente,
a ampliação do uso de redes sociais, as fake news são
produzidas e publicadas de forma acelerada,
levando o leitor às falsas informações. Elas têm por
objetivo influenciar o posicionamento dos indivíduos
a partir da criação de notícias totalmente falsas ou
distorção de notícias já existentes, sob a forma de
manchetes sensacionalistas, exageradas ou evidentemente
falsas para chamar a atenção das pessoas e,
dessa forma, obter vantagens sobre isso.
As fake news, conforme estudiosos, inauguraram a era da
pós-verdade. Elas fortalecem a ideia de que
a verdade não é mais tão importante como antes, tornando o
mundo uma realidade em que apenas
“acreditar”, “crer”, “achar verdadeiro” é mais relevante do
que o próprio fato. De acordo com Matthew
D’ancona4
, jornalista e autor
do livro “Pós-verdade: a nova guerra contra os fatos em tempos de fake
news”, a era da pós-verdade corresponde ao momento da
história em que os fatos são cada vez mais
desvalorizados, enquanto as paixões e crenças ganham força.
Algumas fake news são aparentemente inofensivas e fáceis de
serem identificadas por parecerem
absurdas demais, mas elas têm grande impacto na vida das
pessoas. O problema é que as fake news têm
forte poder de influenciar emocionalmente as pessoas,
fazendo-as acreditarem nas informações e, pior,
replicarem o conteúdo delas sem reflexão.
a.
O que são as fake news?
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b.
Qual o objetivo das fake news?
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
c.
Conforme o texto, as fake news surgiram com a invenção
da internet?
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d. De acordo com o texto, “as fake news
inauguraram a era da pós-verdade”. O que caracteriza a “era da
pós-verdade?
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d.
Na sua opinião, as fake news influenciam as pessoas a
tomarem decisões?
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CONSEQUÊNCIAS DAS FAKE NEWS
1. Pesquise, na internet ou em outras fontes,
(02) duas notícias sobre pessoa(s) que foi/foram vitimizada(s)
a partir da divulgação de fake news. Para
conferir a veracidade da informação, verifique: a) fonte/site da
notícia; b) autoria da notícia; c) veículo
de circulação da notícia; d) conferência da notícia em outros(as)
sites/fontes; e) data da notícia. Preencha o
quadro a seguir:
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